小学5年生の漢字全193字一覧！苦手克服のコツと無料プリント徹底解説

小学校の国語学習において、多くの児童がつまずきやすい大きな壁が「5年生の漢字」です。低学年で習った基礎的な文字から一変し、画数が多く複雑な構成の文字や、抽象的な意味を持つ熟語が一気に増加します。「小4までは漢字テストで満点を取れていたのに、5年生になって急に点数が落ちた」と頭を抱える保護者も少なくありません。

小学校6年間で習う教育漢字1026字のうち、小学5年生で習う漢字は193字にのぼります。本稿では、配当漢字全193字の整理から、教科書会社別の学習順、混同しやすい「音訓の読み方」「熟語の意味」、さらには家庭学習で即使える無料練習プリントPDFの活用術まで、徹底的に整理してお届けします。

📌 【この記事の重要ポイントまとめ】

• 要点1：小学5年生で習得する漢字は全193字。画数増加と抽象概念の熟語が急増するため、単なる丸暗記から「部首・意味の理解」への転換が必須。
• 要点2：「光村図書」「東京書籍」など教科書ごとの配当表や、都道府県名・特別な読み方の攻略が定期テストや中学受験基礎の鍵。
• 要点3：市販ドリルに加え、質の高い無料練習問題PDFや「100問テスト」を反復活用することで、家庭でも効率的に苦手克服が可能。

【全193字配当表】小学5年生で習う漢字一覧と音訓の読み方・画数まとめ

文部科学省の学習指導要領に基づき、小学校第5学年で配当されている漢字は全193字です。高学年特有の社会・理科・総合的な学習の時間に関連する語彙が数多く含まれています。

代表的な配当漢字を一部抜粋して整理したものが下表です。画数の多さや音訓の読み分けが急増している特徴が見て取れます。

漢字	画数 / 部首	主な音訓（読み方）	代表的な熟語の例
圧	5画 / 土	【音】アツ	気圧、圧力、圧勝
移	11画 / 禾	【音】イ 【訓】うつ-る、うつ-す	移動、移転、推移
因	6画 / 囗	【音】イン 【訓】よ-る	原因、要因、因果
永	5画 / 水	【音】エイ 【訓】なが-い	永遠、永住、永年
衛	16画 / 行	【音】エイ	衛星、防衛、衛生
応	7画 / 心	【音】オウ 【訓】こた-える	応援、反応、応用
構	14画 / 木	【音】コウ 【訓】かま-える、かま-う	構造、構成、構想
総	14画 / 糸	【音】ソウ 【訓】す-べて	総合、総理、総数
績	17画 / 糸	【音】セキ	成績、業績、功績
職	18画 / 耳	【音】ショク	職業、職場、職人

5年生配当漢字は、15画以上の文字（「職」「衛」「績」「額」「賛」など）が目立って増えます。字形を美しく整えるためには、5年生の漢字の正しい書き順と画数を意識し、線の交差やハネ・トメ・ハライを曖昧にしない訓練が欠かせません。

【光村図書・東京書籍】教科書別に見る小5漢字配当順の違い

全国の公立小学校で広く採用されている教科書会社によって、学期ごとに学習する漢字の配列は異なります。学校の単元テスト対策を行う際は、採用教科書の順序を把握しておくことが鉄則です。

代表的な2大教科書会社の学習配列の特徴は次の通りです。

• 光村図書の漢字一覧（5年）：単元ごとの物語文や説明文の読解教材と密接に連動。1学期は物語『いつものように』『なまえつけてよ』や説明文『言葉の意味が分かること』に登場する漢字から段階的に履修。
• 東京書籍の小5漢字配当表：「新編 新しい国語」では、生活や社会科の学びと関連づけた構成。熟語の組み立てや部首の仲間分けを意識させる単元設定が特徴。

どちらの教科書であっても、年間を通じて習得する193字の内容自体は同一です。長期休みには教科書の巻末一覧表や教科書準拠の漢字配当表を活用し、未習・既習のチェックを進めると抜け漏れを防げます。

【最大の難所を攻略】小5漢字の「都道府県名」と特別な読み方・熟語の意味

小学5年生の国語で保護者・児童から最も質問が多いのが、都道府県の漢字や特別な読み方の攻略法です。社会科で日本地理を本格的に学ぶ小5のタイミングで、都道府県名の漢字表記が求められる場面が急激に増えます。

4年生で習った都道府県用漢字（「茨」「埼」「栃」「阜」「梨」「媛」など）と、5年生で習う「群」「滋」「賀」「徳」「富」などが混ざり合い、表記ミスが頻発します。

注意すべき都道府県名	つまずきやすいポイント	攻略・チェックポイント
滋賀県（しがけん）	「滋」「賀」ともに字形が複雑	「滋」はさんずいに「玆」。「賀」は加＋貝の構造を正確に覚える。
富山県（とやまけん）	「富」のウ冠の下の構成	ウ冠の下は「一」を忘れずに「口」「田」と書く。
徳島県（とくしまけん）	「徳」の部首と右側	ぎょうにんべん（彳）と「心」の上の横棒を抜かさない。
群馬県（ぐんまけん）	「群」の左右のバランス	「君」と「羊」の組み立て。羊の縦棒の突き抜けを確認。

また、5年生では熟語の意味と特別な読み方（訓読みの送り仮名・熟字訓）も難化します。例えば、「設ける（もうける）」「耕す（たがやす）」「貧しい（まずしい）」といった動詞・形容詞の送り仮名間違いはテストでの失点パターンです。単字の丸暗記ではなく、文脈の中で漢字と熟語の意味をセットで捉える学習が求められます。

【記憶定着率を劇的に高める】小5漢字の覚え方のコツと部首まとめ

ノートに同じ漢字を何十回も書き殴るだけの作業学習は、作業量に対して記憶定着率が著しく低いことが認知心理学でも指摘されています。5年生の漢字を効率良くインプットする秘訣は、「部首の仲間分け」と「漢字のパーツ分解」です。

小5配当の重要部首ごとにグループ化して整理することで、意味のイメージと字形が一気に結びつきます。

• 禾偏（のぎへん：穀物や農業に関わる）：「移」「程」「税」「種」「積」など。
  →「稲や穀物を測ったり税として納めたりした歴史」から意味を連想する。
• 糸偏（いとへん：つながりや繊維に関わる）：「経」「統」「絶」「絹」「綿」「編」「績」「織」など。
  →糸を紡ぐ、織る、まとめる行為から派生した熟語をセットで覚える。
• 言偏（ごんべん：言葉や意思伝達に関わる）：「訪」「訳」「証」「評」「講」「護」など。
  →言葉を使って説明する、証明する、守るという意味を紐解く。

複雑な漢字に出会った際は、「職 ＝ 耳 ＋ 音 ＋ 戈」のようにパーツ（構成要素）に分解して声に出すことで、画数の多さに惑わされることなく、正確な書き順で書けるようになります。

【家庭学習の決定版】無料練習問題PDF・市販ドリル・100問テスト活用法

学習習慣を確立し、テストで確実に満点を狙うためには、インプット後のアウトプット環境づくりが決め手となります。現在では、ウェブ上でダウンロードできる5年生漢字の無料練習プリントPDFが非常に充実しています。

日々の家庭学習におけるおすすめのステップは以下の通りです。

1. 教科書対応の市販ドリルで日常学習：毎日の宿題にプラスして1日1ページ、新出漢字の書き順と用例をなぞり書きでインプット。
2. 無料プリントPDFで単元別演習：「ちびむすドリル」や「すきるまドリル」などの無料PDFを活用し、読み問題・書き取り問題を反復演習。
3. 学期末・学年末は「漢字テスト100問」で総仕上げ：長期休暇前には、まとめ用の100問テストを実施。失点した漢字だけを「苦手ノート」にピックアップして再テストを行う。

一度間違えた漢字は、3日後・1週間後・1か月後と間隔を空けて再テスト（分散学習）を行うことで、長期記憶へと定着させることができます。

【小学5年生の漢字一覧】に関するよくある質問（FAQ）

Q1：5年生の漢字で特に子どもがつまずきやすい字はどれですか？
A1：「職」「衛」「績」「構」などの画数が多い漢字や、「預ける（あずける）」「率いる（ひきいる）」といった送り仮名が難しい漢字です。部首ごとの分解練習と、例文を使った短文学習が効果的です。

Q2：教科書（光村図書や東京書籍）によって習う学年が変わる漢字はありますか？
A2：学年ごとに配当されている193字自体は学習指導要領で定められているため、教科書が違っても5年生で習う文字は共通です。ただし、1学期・2学期・3学期で登場する単元の順番が教科書会社ごとに異なります。

Q3：中学受験を予定していますが、小学校の配当漢字だけで十分ですか？
A3：中学受験では、小5・小6配当の漢字を使った高度な熟語や、同音異義語（例：「創造」と「想像」、「平行」と「平衡」など）の使い分けが頻出します。配当表の漢字を単独で覚えるだけでなく、難語句の意味理解まで踏み込んだ語彙学習が必要です。

まとめ：基礎から着実に積み上げ、高学年の国語力を盤石に

小学5年生の漢字学習は、全193字というボリュームに加え、抽象的な概念理解が求められる大きな転換期です。ここで培った漢字力・語彙力は、6年生の学習はもちろん、中学校進学後の国語や他教科の読解力にも直結します。

日々の学習では部首や成り立ちへの理解を深め、良質な無料練習プリントやまとめテストを上手に取り入れながら、無理のないペースで確実な定着を目指していきましょう。 （出典: 5 年生 の 漢字 一覧（Yahoo!ニュース））